Se celebró el proyecto escolar del Campo Formativo Lenguaje, titulado: Patrimonio cultural, “El rescate de las costumbres y tradiciones culturales artísticas de nuestra entidad sinaloense” en la Escuela Secundaria Lázaro Cárdenas del Río, parte de la conclusión del trabajo realizado durante el segundo trimestre escolar.
En el presidium estuvieron representantes destacados en el campo de la educación, la cultura y las artes, la Supervisora escolar de la zona 003, María Zamudio Guzmán; la reina del carnaval Mazatlán 2024, Carolina III; la princesa real del carnaval 2024, Andrea I; el Subdirector del turno matutino del plantel educativo, Porfirio Ruiz Martínez, el Subdirector del turno vespertino, Sergio Beltrán Verdugo, el Coordinador académico de la secundaria, José Luis Zambrano Colio, la delegada Sindical sección 53 del SNTE, Luz Elena Ontiveros Zamudio y el director Rubén Andrés Benítez Molina.
El coordinador y profesor del plantel, José Luis Colio, hizo una breve semblanza de las personalidades que los acompañaron, mientras que el Director Rubén Andrés Benites Molina dio algunas palabras de bienvenida.
En el lugar fueron instalados algunos stands con diversos e interesantes contenidos en el que se exponen proyectos realizados por las diferentes disciplinas y campos formativos de ética, naturaleza y sociedades, saberes y pensamiento matemático, de lo humano a lo comunitario y lenguaje.
Los alumnos tuvieron la oportunidad de profundizar desde diferentes áreas la temática de patrimonio cultural, se encuentran fuertemente vinculadas con la identidad social y cultural de la comunidad sinaloense, mexicana. Demostraron sus habilidades artísticas de acuerdo a su expresión personal de cada alumno, disciplina y docente.
Combate Naval
La alumna Sarahí Tirado Osuna, narró parte de la historia del combate naval y se hizo la presentación
Mencionó que el 26 de marzo de 1864, miércoles de Semana Santa, a las 8 de la mañana, corrió por la ciudad el rumor de que los franceses preparaban un ataque; la población se puso en movimiento: las señoras salían a la calle, los ciudadanos pacíficos se dirigían al dominante cerro de la nevería, los soldados se concentraban en sus cuarteles.
El día 26 un bote de reconocimiento bajó del buque francés, pero al acercarse a aproximadamente 400 metros de tierra fue descubierto por soldados mexicanos quienes lo atacaron con un cañón ligero. El fuego fue respondido por los franceses con un cañón Howitzer.
Al finalizar la escaramuza el bote no sufrió daño alguno, mientras que en tierra los mexicanos reportaron varios heridos debido a la explosión de unos cartuchos que fueron alcanzados por los disparos de los franceses.
Dos días después de esto, de nuevo del barco se desplegaron alrededor de 14 embarcaciones pequeñas, quisieron invadir el puerto de Mazatlán, y de las cuales solo 11 lograron tocar el suelo de la bella patria.
El último día de marzo este buque de guerra francés inicio un bombardeo al cuartel del ejército mexicano en el cual los franceses dispararon más de 400 veces y los mexicanos solo menos de 200 balas de cañón disparadas por los dos cañones terminaron huyendo de regreso al barco.
“La Quema del Bullyng”
Se hizo mención sobre las fiestas carnestolendas que dan paso a la llamada “Quema del Mal Humor”, ese evento tiene como objetivo simbólico despedir los momentos negativos y comenzar la celebración con una actitud positiva y festiva.
Durante esta festividad, se construye una figura representativa del “mal humor”, a menudo en forma de muñeco o estructura, que simboliza los aspectos negativos y las preocupaciones del año anterior. Las figuras también se hacen para burlarse de manera simbólica de un personaje controversial, enfermedades o algún hecho que marcó a la ciudadanía.
“Por ello, nuestra escuela ha decidido hacer la quema del Bullying, porque ya no queremos que exista este maltrato entre los estudiantes. Fomentar la comunicación entre alumnos y docentes, ayudaría a evitar que los casos de maltrato sean invisibles y se eviten conflictos entre la comunidad educativa”, se expresó.
Se hizo énfasis en que el carnaval ha sido un tema recurrente en la poesía a lo largo de la historia. Este fenómeno festivo con un trasfondo cultural y social ha inspirado a numerosos poetas a explorar sus múltiples dimensiones. La poesía inédita titulada “Mi carnaval” fue declamada por su propia autora, la alumna Dayana Paulina Sosa Cárdenas.
Desfile carnavalesco
El carnaval es una manifestación cultural en diferentes partes del mundo, cada una con sus propias tradiciones y significados.
Con su ritmo festivo y sus imágenes vívidas, “Carnaval” se convierte en una oda a la vida y a la fiesta eterna que habita en cada uno de nosotros. Sin duda, nos transporta a un universo en el cual podemos escapar de la rutina y permitir que nuestra imaginación se desborde al compás de la música y las sonrisas.
Dio inicio al desfile cultural de su carnaval con el tema #El rescate de las costumbres y tradiciones culturales artísticas de la entidad sinaloense”, con una comparsa deportiva del grupo 3B (Dirigida por el profesor Pedro Zavala). Se hizo la narración la canción “El sinaloense”, carros alegóricos (Proyecto organizado por la maestra Luz Elena Ontiveros).
La comparsa de músicos interpretando con flauta la melodía Carnavalito (guiados por la docente Frida Selene Vargas, escudos con simbología de antaño del estado de Sinaloa y puerto de Mazatlán, acompañados de banderas con diseño que datan de año 1810 al año actual. (Trabajo coordinado por la profesora de historia y cívica y ética, Nora Loaiza).
Prosiguió la comparsa de danza prehispánica. los carros alegóricos (Luz Elena Ontiveros – Genaro Enrique Noriega)
Proyecto “Rostros vivientes”. Representan a diversos personajes de las artes, los deportes, literarios, entre otros (Coordinados por Trinidad Peraza), la vestimenta 
alusiva a la cultura mexicana, portan vestuarios de distintos estados de la república (Dirigidos por la maestra María Elena). La comparsa Sinaloa costa (También a cargo de la profesora Patricia Mondragón)
carros alegóricos con expresiones matemáticas y artísticas, estas carrozas representan a diversos lugares públicos de Mazatlán, como Catedral, El acuario, Cancha de futbol El encanto, Restaurant El muchacho alegre, así como la típica pulmonía de nuestro puerto, entre otros, la participación del ballet Folklórico, de la Preparatoria COBAES 35, nos bailarán Nuevo León Linares (Coordinados por el profesor Martin Maldonado).
´Despedida.
Ha sido un placer estar hoy con todos ustedes.
Estamos más que agradecidos de que hayan asistido a nuestro evento. Agradecemos su paciencia, ha sido un honor estar entre personas tan exitosas y poder presentar ante todos ustedes el trabajo de equipo colegiado que se ha demostrado.
Esperamos que hayan disfrutado de la experiencia. Muchas gracias y bonita tarde.
